Сведения об образовательной программе «Статистика для клиницистов за 3 дня»
Общие сведения
| Показатель | Значение |
|---|---|
| Наименование программы | «Статистика для клиницистов за 3 дня» |
| Вид программы | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для взрослых |
| Направленность | Естественнонаучная |
| Объём | 32 академических часа (академический час — 45 минут) |
| Срок освоения | 7 календарных дней |
| Форма обучения | Заочная |
| Образовательные технологии | Реализуется исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| Язык обучения | Русский |
| Категория слушателей | Совершеннолетние лица; требования к уровню образования не предъявляются |
| Утверждена | Приказом индивидуального предпринимателя Чащина М. Г. от 06.08.2026 № 1 |
Цель и планируемые результаты
Цель: развитие статистической грамотности — способности самостоятельно читать, анализировать и обсуждать количественные результаты медицинских исследований.
По итогам освоения слушатель будет знать: типы данных и шкалы измерения; меры центральной тенденции и рассеяния; смысл и ограничения p-значения; условия применения основных параметрических и непараметрических критериев; смысл коэффициентов корреляции; смысл отношения шансов и относительного риска, назначение доверительного интервала; правила представления количественных результатов в тексте научной публикации.
По итогам освоения слушатель будет уметь: определять тип переменной и выбирать формат её описания; оценивать характер распределения; выбирать критерий сравнения групп; выполнять базовые операции анализа в SPSS и MedStat.Pro; строить таблицу 2×2 и рассчитывать меры риска; интерпретировать результаты содержательно; критически оценивать статистическую часть публикации.
Программа носит общеразвивающий характер. Освоение программы не влечёт присвоения или повышения квалификации, не подтверждает право на выполнение трудовой функции и не является профессиональным обучением.
Учебный план
| № | Модуль | Всего, ак. ч | Контактная работа | Самостоятельная работа | Контроль |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Основы описания данных: язык статистики | 9,5 | 2,5 | 6,5 | 0,5 |
| 2 | Сравнение количественных данных | 9 | 2,5 | 6 | 0,5 |
| 3 | Качественные данные и оценка рисков | 8 | 2,5 | 5 | 0,5 |
| 4 | Практикум: от набора данных к описанию результатов | 5 | 4 | 1 | — |
| 5 | Итоговый контроль освоения программы | 0,5 | — | — | 0,5 |
| Итого | 32 | 11,5 | 18,5 | 2 |
Календарный учебный график
| День | Модуль | Вид работы | Ак. ч | Контроль |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Модуль 1 | Вебинар | 2,5 | — |
| 2 | Модуль 1 | Самостоятельная работа, практическое задание № 1 | 6,5 | Тест 1 |
| 3 | Модуль 2 | Вебинар | 2,5 | — |
| 4 | Модуль 2 | Самостоятельная работа, практическое задание № 2 | 6 | Тест 2 |
| 5 | Модуль 3 | Вебинар | 2,5 | — |
| 6 | Модуль 3 | Самостоятельная работа, практическое задание № 3 | 5 | Тест 3 |
| 7 | Модули 4, 5 | Практикум | 5 | Итоговое тестирование |
Календарные даты текущего потока: 14.09.2026 — 20.09.2026.
Содержание программы
Модуль 1. Основы описания данных: язык статистики
- статистическая гипотеза: нулевая и альтернативная; логика проверки гипотез
- p-значение: что оно означает и чего не означает; уровень значимости
- типы данных и шкалы измерения: количественные, бинарные, номинальные, порядковые переменные
- меры центральной тенденции и рассеяния: среднее, медиана, стандартное отклонение, квартили
- нормальность распределения: визуальная оценка и критерий Шапиро — Уилка; влияние результата на выбор способа описания
- форматы представления данных: «M ± SD» и «Me [Q1; Q3]», правила выбора
- подготовка набора данных к анализу: структура таблицы, кодирование переменных, пропущенные значения
- разведочный анализ данных в SPSS и MedStat.Pro
Модуль 2. Сравнение количественных данных
- связанные и несвязанные выборки: содержательное различие и его значение для выбора метода
- параметрические критерии: t-критерий Стьюдента для независимых и связанных выборок, дисперсионный анализ
- непараметрические критерии: критерий Манна — Уитни, критерий Уилкоксона, критерий Краскела — Уоллиса
- алгоритм выбора критерия: тип данных, число групп, связанность выборок, характер распределения
- сравнение двух и трёх групп; оценка динамики показателя
- корреляционный анализ: коэффициенты Пирсона и Спирмена, направление и сила связи
- различие между статистической связью и причинно-следственной зависимостью
Модуль 3. Качественные данные и оценка рисков
- таблицы сопряжённости; таблица 2×2 и её содержательное прочтение
- критерий хи-квадрат и точный критерий Фишера: условия применения, влияние малого числа наблюдений
- сравнение качественных признаков в группах
- отношение шансов и относительный риск: смысл, различие, границы применимости
- доверительный интервал: содержание понятия и правила прочтения
- графическое представление мер риска (forest plot): назначение и правила построения
- правила описания статистической части исследования в тексте научной публикации: какие сведения принято указывать и в каком порядке
Модуль 4. Практикум: от набора данных к описанию результатов
- разбор выполненных практических заданий модулей 1–3 и типичных ошибок
- сквозная работа на учебном примере: от исходной таблицы данных до готового описания результатов
- параллельное выполнение операций в SPSS и MedStat.Pro, сопоставление результатов
- составление текстового описания применённых статистических методов на учебном примере
- границы применимости изученных методов: какие задачи выходят за рамки программы и какие подходы существуют для них
Модуль 5. Итоговый контроль освоения программы
- итоговое тестирование по программе в целом (12 заданий с выбором одного ответа), охватывающее содержание модулей 1–3
Формы контроля и условия завершения
Текущий контроль: тестирование по итогам модулей 1–3 (порог 70 % правильных ответов, число попыток не ограничено) и три практических задания с проверкой преподавателем и обратной связью.
Итоговая проверка: итоговое тестирование по программе в целом (12 заданий, порог 70 %).
Программа считается освоенной при одновременном выполнении двух условий: итоговое тестирование пройдено с результатом не менее 70 % и все три практических задания зачтены преподавателем.
Документ по итогам освоения
Свидетельство о прохождении дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. Форма установлена индивидуальным предпринимателем самостоятельно.
Свидетельство является документом об обучении. Оно не является документом о квалификации, не подтверждает повышение квалификации или профессиональную переподготовку и не даёт права на выполнение трудовой функции. Баллы НМО за освоение программы не начисляются.
Условия реализации
Обучение проводится в электронной информационно-образовательной среде по адресу https://edu.medstat.pro. Слушателю предоставляется персональный доступ ко всем материалам программы на срок освоения и не менее одного месяца после его окончания.
Требования к оборудованию слушателя: персональный компьютер, подключение к сети «Интернет», веб-браузер актуальной версии. Работа в SPSS выполняется при наличии у слушателя соответствующего программного обеспечения и не является обязательным условием освоения программы; доступ к MedStat.Pro предоставляется.
Базы данных размещены на территории Российской Федерации.
Сведения о преподавателе
Чащин Михаил Георгиевич
- Уровень профессионального образования
- Высшее (специалитет, магистратура)
- Сведения об образовании
- РНИМУ им. Н. И. Пирогова Минздрава России, 2014 — 060103 Педиатрия; квалификация: Врач (с отличием)
- РУДН им. Патриса Лумумбы, 2026 — 38.04.02 Менеджмент; квалификация: Магистр (с отличием)
- Учёная степень
- Кандидат медицинских наук
- Должность
- Старший преподаватель кафедры кардиологии с курсом аритмологии и интервенционных методов диагностики и лечения ИПОиА ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России
- Общий стаж педагогической работы
- 2 года 10 месяцев; с 02.10.2023
Сведения об исполнителе и документы
Индивидуальный предприниматель Чащин Михаил Георгиевич
ОГРНИП 326774600557428, ИНН 772375039684
Электронная почта: support@medstat.pro
Сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности: Лицензия на осуществление образовательной деятельности отсутствует
Ссылки (открытые, без авторизации):
- Образовательная программа «Статистика для клиницистов за 3 дня»
- Правила приёма, зачисления и отчисления слушателей
- Положение о применении электронного обучения и ДОТ
- Положение о текущем контроле и итоговой проверке освоения
- Положение о документе об обучении
- Правила оказания платных образовательных услуг
- Договор (оферта) и спецификация потока
- Политика обработки персональных данных
Все сведения об образовательной деятельности · Карточка программы